De werkvormen van SamenWijzer in de GGZ: hoe zijn ze waardevol voor samen leren?
SamenWijzer in de GGZ ondersteunt intervisie onder andere met werkvormen. Hiermee kunnen ggz-professionals ervaringen uit de praktijk, dilemma’s en werkwijzen bespreken én hierop reflecteren. Een werkvorm is een praktische methode om samen te leren en kennis uit te wisselen. Ze bieden structuur aan jouw bijeenkomst en ondersteunen bij het gezamenlijk verkennen van een onderwerp.
Iedere ggz-professional beschikt over waardevolle kennis en ervaring. Een groot deel van die kennis ontstaat in de dagelijkse praktijk en is niet altijd vastgelegd. Door hierover met elkaar in gesprek te gaan, kun je deze praktijkkennis delen en van elkaar leren.
Waarom werken met werkvormen?
Een werkvorm geeft structuur aan een gesprek en helpt om samen doelgericht te leren. Als deelnemer word je uitgenodigd om niet alleen ervaringen te delen, maar ook om te onderzoeken waarom jij bepaalde keuzes maakt. Zo worden verschillende perspectieven zichtbaar, ontstaat ruimte voor reflectie en ontstaan nieuwe inzichten.
Verschillende soorten werkvormen
De werkvormen zijn op verschillende manieren opgebouwd zodat je een werkvorm kunt kiezen die past bij het onderwerp, het leerdoel en de samenstelling van de deelnemers. Voorbeelden hiervan zijn:
- stellingen;
- reflectievragen;
- praktijkvoorbeelden;
- of een combinatie hiervan.
In samenwerking met de praktijk en gebaseerd op wetenschap
De werkvormen op SamenWijzer in de GGZ zijn ontwikkeld in samenwerking met experts, zorgprofessionals en ervaringsdeskundigen. Ze sluiten aan bij actuele leer- en ontwikkelbehoeften en zijn gebaseerd op bestaande kennis en inzichten. Veel werkvormen zijn opgebouwd volgens de leercyclus van Kolb, waarin ervaren, reflecteren, conceptualiseren en experimenteren elkaar afwisselen. Daarnaast sluiten de werkvormen aan bij de zorgstandaarden en actuele kennis. Aanvullend bevatten zij achtergrondinformatie, praktische hulpmiddelen en verwijzingen naar relevante bronnen voor verdieping in een thema. Bovendien zijn er in samenwerking met MIND ook werkvormen gemaakt vanuit het perspectief van patiënten en naasten.
Direct toepasbaar in de praktijk
De werkvormen zijn er voor gebruik binnen teams, intervisiegroepen en lerende netwerken. Bekijk de werkvormen van SamenWijzer in de GGZ.
Elke werkvorm bevat een duidelijke beschrijving van het doel, de benodigde tijd, de voorbereiding, de materialen en een praktisch stappenplan. De werkvormen zijn geschikt voor zowel fysieke als online bijeenkomsten en kunnen ook als pdf worden gedownload. Ze kunnen direct worden gebruikt of, indien gewenst, worden aangepast aan de behoeften van jouw netwerk.